Freitag, 18.3., 12.50 Uhr MEZ war es soweit. Hochrangige Vertreter/innen der Institutionen, die das SFN finanzieren, haben sich zu einer Pressekonferenz in der Universität Kassel getroffen, um den Kooperationsvertrag zum SFN zu unterzeichnen.
- Die Arbeit des PhysikClubs/SFN wurde zuvor von allen Vertreter/innen ausgiebig gelobt und vorgestellt:
- Ministerin für Wissenschaft und Kunst Kühne-Hörmann, die noch als Abgeordnete 2007 maßgeblich an der Initiierung beteiligt war.
- Kultusministerin Dorothea Henzler, deren Ministerium für die Betreuung Lehrerstellen bereitstellt.
- Präsident der Universität Kassel, Prof. Dr. Postlep, der die Zusammenarbeit zwischen Universität und PhysikClub herausstellt und für die Finanzierung des Neubaus verantwortlich ist.
- Oberbürgermeister B. Hilgen und die Vize-Landrätin Selbert, die die Finanzierung der Betriebskosten durch Stadt und Landkreis sicherstellen. Die Stadt steuert auch das Grundstück bei!
Nur durch diese Zusammenarbeit konnte es dazu kommen, dass jetzt die Erdarbeiten für den Neubau in Angriff genommen werden können.
Vor der eigentlichen Unterzeichnung erläuterte KP Haupt die Aufgaben des SFN und machte deutlich, dass die großen Erfolge nur durch das Engagement der Mitarbeiter/innen und vor allem der Schüler/innen möglich war: Ohne die zahlreichen Teams, die zusammen mit ihren Beratern mit Begeisterung in jeder freien Minute an ihrer Forschung arbeiten und sogar bereit sind mit der sehr erfolgreichen Teilnahme an Wettbewerben noch weitere Aufmerksamkeit zu erzeugen, gäbe es heute kein SFN.
Bei der Grundsteinlegung werden ihre Wünsche und Hoffnungen an die Zukunft in einer Zeitkapsel im Fundament des Gebäudes zu finden sein.
Ausführlicher Bericht in der HNA: Hier klicken!
Er enthält aber einige Fehler: Science Bridge und das Schülerlabor Biologie arbeiten mit dem SFN zusammen, werden aber kein Domizil im Gebäude haben. Lernort Labor für Mädchen ist eine eigene Institution, die aber Veranstaltungen im SFN durchführt.
Offizieler Bericht der Uni: Hier klicken!
Und nun einige Bilder vom "historischen Moment":
Am Donnerstag und Freitag besuchte Prof. Dr. H. Ruder aus Tübingen das SFN.
Am Donnerstag hielt er einen gut besuchten Vortrag über das neue Bild der Kosmologie, bei dem er seine Zuhörer/innen gekonnt durch die Entwicklung der modernen Kosmologie bis hin zu den aktuellsten Fragestellungen führte.
Vorher besuchte er das Projekt "Solar-Pond" und diskutierte mit den drei Forscherinnen.
Am Freitag stand dann zuerst der Besuch des PhysikClubs auf dem Programm. Mit vielen Projekten führte Prof. Ruder angeregte und spannende Dikussionen. Dann zeigte er um 18.00 Uhr seine Relativitätstheorie-Show: "Was Einstein gerne gesehen hätte...". Vor weit über 90 Besucher/innen, meist Jugendliche, visualisierte er die wohl bekannteste Theorie der Physiker.
Beim anschließenden gemeinsamen Pizza-Essen ("Pizza with the Prof") gab es noch viele Gelegenheiten für weitere Diskussionen und Gespräche bis in den späten Abend.
Am Sa, 19.2. fand zwischen 10.00 Uhr und 15.30 Uhr eine mit 40 Personen gut besuchte Tagung zu forschendem Lernen und Projektarbeit im SFN statt.
Dr. Bette und Tobias Fraatz gaben in zwei Einführungsreferaten Einblick in die Kooperation mit NatWorking und die Betreuungsarbeit bei Jugend forscht. Anschließend stellten Prof. Dr. Messner und KP Haupt abwechselnd theoretische und praktische Bausteine der Projektarbeit vor. Aus den Diskussionen der Teilnehmer/innen entstanden 6 Fragen, die Jungforscher anschließend dem Plenum beantworteten.
Für das leibliche Wohl (Mittagessen, Kaffee und Getränke) sorgte die Mensa der ASS.
Veranstalter:
NaT Working Botschafterprojekt Nordhessen der Robert- Bosch – Stiftung in Verbindung mit dem SchülerForschungsZentrum Nordhessen der Universität Kassel, unterstützt durch FOBINET.
Praxisberichte zur Einführung:
Dr. Andrea Bette, Herderschule, SchülerForschungsZentrum Nordhessen
NaT – Working – wie eine Kooperation neue Lernerlebnisse bereitet
Die Referentin berichtet über Erfahrungen mit einer Kooperation zwischen Science Bridge, dem SchülerForschungsZentrum und der Herderschule Kassel
Tobias Fraatz, Universität Kassel, Didaktik der Physik
Betreuung und Erfolg bei "Jugend forscht"
Es gibt bundesweit über 6000 Betreuungslehrer und Ausbilder bei "Jugend forscht", die unterschiedliche Betreuungsformen bei ihrer Arbeit mit Jungforscherinnen und Jungforschern wählen. In vielen Fällen halten sie sich dabei nicht bewusst an ein bestimmtes pädagogisches Modell, sondern handeln eher intuitiv. Der Vortrag berichtet über ein Promotionsvorhaben, welches sich mit folgender Frage beschäftigt: Gibt es einen Zusammenhang zwischen der Betreuung und dem Erfolg der Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei „Jugend forscht“ und wenn ja, wie lässt sich dieser beschreiben?
Präsentation von Inputs für das gemeinsame Gespräch
Klaus-Peter Haupt & Rudolf Messner
Projektentwicklung und Forschendes Lernen mit Jugendlichen –
Theoretische und praktische Bausteine
„Theoretische“ Bausteine
□ Empowerment-Konzept: Stärkung der Individuen durch Aktivierung vorhandener Potentiale
□ Hirnforschung: Wissen kann nur im Lernenden anhand verfügbarer Kompetenzen aufgebaut werden
□ Kognitionstheorie: Fähigkeitserwerb durch aktiven kognitiven Aufbau
□ Kooperatives Lernen durch Ko-Konstruktion („lautes Denken“)
□ Selbstwirksamkeit
□ Selbständiges Lernen
□ Lesen als aktives Abrufen
□ Dokumentation als operative Aneignung
□ Lernstrategie-Konzept
„Praktische“ Bausteine
■ Methoden der Projektbegleitung
■ Themenfindung
■ Arbeitsmethoden im Forschenden Lernen
■ Wissenserwerb
■ Hypothesenbildung
■ Eigenes Forschen
■ Notizen machen und Dokumentieren
■ Gesprächsführung in der Gruppe
■ Coaching eigenständigen Lernens: Diagnose, Unterstützung und Feedback
■ Metareflexion
Am Monatgnachmittag (21.2.) wurde das Bauschild aufgestellt. Die Bilder entstanden nach dem KidsClub am Dienstag. Die Straßensperrung für die Vorbereitungsarbeiten zum Anlegen der Baugrube stehen, am Freitag, 25.2. geht es los!
Aktuelle Bilder werden am Samstag 26.2. auf dieser Nachrichtenseite zu sehen sein.
Am Freitag, 25.2. wurden dann die Bäume gefällt, die den Bau des SFN blockieren. Um 7.00 Uhr rückten die Arbeiter an und um 16.00 Uhr war das Baugelände frei.
Im kommenden Jahr werden Berichte und aktuelle Bilder vom Bau im Ordner "Bau des SFN" (siehe Navigationsleiste links) eingestellt.
Die nächsten Termine:
Unterzeichnung des Kooperationsvertrages am 18.3.
Anlegen der Baugrube, Tiefbauarbeiten
Grundsteinlegung
Der Text mit Bildern kann hier runtergeladen werden: Hier klicken
In größeren Formaten sind die Bilder auch in der Bildergalaerie
Sieben auf einen Streich…..
Große Erfolge für Teams des PhysikClubs/SFN: 10 erste und 5 zweite Plätze!
Sieben Teams haben auf dem Regionalwettbewerb Hessen-Nord von Jugend forscht, ausgetragen bei und durch SMA, die Zulassung zum Landeswettbewerb Hessen erhalten, darunter ein Team aus dem Bereich „Schüler experimentieren“, das wegen seiner herausragenden Leistung zum Landeswettbewerb hochgestuft wurde.
Darüber hinaus gab es noch zwei zweite Plätze und vier Sonderpreise bei „Jugend forscht“, vier erste Plätze, drei zweite Plätze und einen dritten Platz sowie einen Sonderpreis bei „Schüler experimentieren“.
Jörg Steiper erhielt den Sonderpreis für engagierte Talentförderer und der PhysikClub/SFN den mit 1000.- dotierten Jugend forscht Schulpreis.
Paul Hege erhielt den SMA – Innovationspreis für die beste Arbeit des Wettbewerbs und setzt damit die Tradition fort: Zum achten Mal erhält ein Team des PhysikClubs diesen Sonderpreis auf einem Regionalwettbewerb.
Auf dem nächsten Landeswettbewerb wird der PhysikClub/SFN mit 7 Teams vertreten sein, soviel wie noch nie in der 8-jährigen Geschichte der JuFo – Teilnahme.
Zum Landeswettbewerb zugelassen sind:
- Paul Hege mit: Fußgängersimulation (Informatik) 1. Platz und SMA Innovationspreis
- Kristina Sprenger, Céline Gieße, Sina Hamman mit: Solar Pond – Unten heiß und oben kalt (Geo- und Raum), 1. Platz + Sonderpreis
- Adem Uzun, Raimund von Wangenheim mit: Dreidimensionale seismische Strukturerfassung (Geo- und Raum), 1. Platz + Sonderpreis
- Clemens Borys, Tobias Hofmann, Lennart Gresing mit: Jets aus Sand (Physik), 1. Platz
- Joshua Kühner, Till Hülsmann, Jonatan Molinski mit: Kostengünstiges Verfahren zur Quantenkryptographie (Physik), 1. Platz
- Lukas Creutzburg, Alexander Pischzek, Patrick Janassek mit: Bau eines Radioteleskops(Technik), Platz 1
- Birk Magnussen, Anselm von Wangenheim, Julius Hege mit: Magnetschwebebahn, Platz 1 Schüler experimentieren, hochgestuft
Einen zweiten Platz bei Jugend forscht haben erhalten:
- Pascal Gunkel, Annika Vöckel mit: Optimierung einer Solarzelle (Technik)
- Laurin Neumann, Joshua Knobloch, Max Eckhardt mit: Rotationslichtkurven von Kleinplaneten (Geo- und Raum)
Ergebnisse von „Schüler experimentieren“:
1. Platz:
- Biolumineszenz: Hugo Kindlein, Hendrik Meyer
- Energiesparhaus: Matthias Klimpel, Duo Qiu (+ Sonderpreis),
- Sonne und Licht: Meggie Grieger, Viktor Kretzschmar,
2. Platz:
- Quereinparker: Luca Roediger, Tim Ballmert, Merlin Höddels
- Erdwärme: Lea Birkenfeld, Zoe Bunje, Anja Hagedorn (+ Sonderpreis)
- Miniökosystem 1: Sonja Blaas, Julia Edelmann
3. Platz:
- Radiobau: Laura Heese, Elif Yesildag,
Weiterhin haben teilgenommen und eine Urkunde erhalten:
- Stefan Reitz, Lukas Reuter, Leon Schmidt (Miniökosystem 2)
- Christian Reitz, Alp Daban, Fin Reinhardt (Lügendetektor)
- Nina Lipphardt, Pia Micheel, Kathrin Ziegler (Bau eines Radios)
- Frederik Kessner (Bau eines Wasserfilters)
Alle Teams mussten eine 15-seitige Facharbeit abgeben, Poster entwickeln und einen Vortrag halten.
Alle, die das geschafft haben, sind schon Gewinner.
Ganz besonders gratulieren wir natürlich den Teams, die eine Platzierung erhalten haben und insbesondere denen, die es geschafft haben, die Qualifikation zum Landeswettbewerb zu bekommen.
Aber ohne die Unterstützung der zahlreichen Mitarbeiter/innen wäre das nicht möglich gewesen. Selbst für den Transport und den Auf- und Abbau der teilweise sehr großen und aufwändigen Experimentierapparaturen gab es bis in die späten Abendstunden viele Helfer!
Ihnen allen sei an dieser Stelle genau so gedankt wie den Teams für ihren Einsatz und ihre Arbeit!
Und für den Landeswettbewerb am 30.3. drücken wir die Daumen…wir werden eine Busfahrt organisieren…jeder der will, kann als Besucher mitkommen….
Einen Überblick über unsere Beiträge zu Juegnd forscht ab 2004 findet man hier:Hier klicken!
